หลักสูตรการเรียนการสอน

ระบบการเรียนการสอนมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ พัฒนาทักษะวิชาการ เทคโนโลยี และทักษะชีวิตที่จำเป็นในอนาคต

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น (Lower Secondary)

มุ่งเน้นการพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ผ่านกิจกรรมการเล่นและการลงมือปฏิบัติจริงเพื่อบ่มเพาะการเรียนรู้ตามวัย

3 ระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 1-3
1:20
อัตราส่วนครูต่อนักเรียน
8 กลุ่มทักษะ
มุ่งเน้นการศึกษาทั้งทางโลกและทางธรรม
🖥️

กิจกรรมหลัก

- ศิลปะสร้างสรรค์และปั้นดินน้ำมัน
- วิทยาศาสตร์แสนสนุกปฐมวัย
- ภาษาอังกฤษเบื้องต้น (Phonics)
- นวัตกรรมการเคลื่อนไหวและดนตรี

🎭

กิจกรรมหลัก

- ค่ายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
- การสอนเขียนโปรแกรมเบื้องต้น (Scratch)
- ภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ-จีน)
- ดนตรี-กีฬาและศิลปหัตถกรรม

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย (Upper Secondary)

มุ่งพัฒนาทักษะ การคิด วิเคราะห์ การเข้าสู่สังคมภายนอก

3 ระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่4-6
Sci-Math
แผนการเรียนวิทย์-คณิตฯ
8 กลุ่มสาระ
พัฒนาความรู้รอบด้านเต็มพิกัด